Пн-Пт: c 09:00 до 20:00
Сб-Вс: Выходной
Актуальные курсы для Вас
Доступно 611 курсов
Цель курса: Повышение компетенций специалистов ДОО по проектирование комфортной и безопасной образовательной среды и взаимодействию с детьми с особыми образовательными потребностями.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Повышение компетенций специалистов ДОО по организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС, игровой деятельности на современном этапе развития детей, в т.ч. с детей ОВЗ.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Повышение компетенций специалистов по развитию музыкального восприятия детей, детскому музыкальному исполнительству, организация работы в рамках инклюзивного образования в дошкольной организации.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Повышение компетенций специалистов по моделированию, проектированию и построению развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации (ДОО).
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Изучить систему изменений работы с родителями, взаимодействие с другими социальными институтами, помогающими решать образовательные задачи, основные принципы партнерства ДОО и семьи на основе современных нормативных документов и методик.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета «иностранный язык» в системе СПО» знакомит слушателей с технологиями, позволяющими повысить качество преподавания иностранных языков в среднеспециальных учреждениях. Он обучает преподавателей навыкам сотрудничества и взаимодействия со студентами. В рамках программы педагоги получают знания, необходимые для планирования образовательного процесса с учетом начальной подготовки и особенностями обучающихся.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС СПО» раскрывает цель и задачи инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Он обучает слушателей принципам составления адаптивных учебных планов, а также индивидуальных программ развития для студентов с умственной отсталостью и инвалидностью. В результате у педагогов формируется методическую готовность к реализации действующих стандартов в рамках обучения детей с ОВЗ.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Стратегии и образовательные технологии в СПО» направлен на совершенствование профессиональных компетенций практикующих преподавателей. Он обучает правилам проектирования педагогической деятельности с применением новых технологий. В рамках программы слушатели учатся формировать индивидуальные образовательные маршруты, моделировать учебную работу и применять проектный подход к разработке поурочных планов.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Реализация потенциала и компетенций ППС СПО в соответствии с новым профессиональным стандартом преподавателя» знакомит слушателей с положениями стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» от 24 сентября 2015 г. Он направлен на изучение правил проектирования учебной деятельности студентов с учетом современных требований ФГОС. В рамках программы педагогические работники осваивают приемы создания условий, способствующих личностному развитию обучающихся и его углублению в основы изучаемой профессии.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Использование современных интернет-технологий для контроля знаний студентов в СПО» направлен на совершенствование профессиональных компетенций преподавателей среднеспециальных учреждений. Он обучает слушателей правильной организации проверочных работ для установления уровня ЗУН обучающихся в соответствии с новыми образовательными стандартами. В рамках программы они получают умения и навыки, необходимые для достижения установленных законодательством результатов образования.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее

Программы для обучения

Как проходит обучение по педагогике

Аттестация педагогических работников
На сегодняшний день существует два вида аттестации, которую должны проходить все педагоги: обязательная и добровольная. В первом случае задача — определить уровень знаний педагогического работника, чтобы понять соответствует ли человек своей должности. При добровольной аттестации преследуется цель повышения своего квалификационного уровня – и, соответственно, возможность повышения оплаты труда.

Обязательная аттестация
Обязательная аттестация педагогических работников 2016-2017 года проводится для тех, кто проходил её 5 лет назад. От её прохождения освобождаются педагоги с квалификационной категорией и беременные. Также отмеченная аттестация считается необязательной для тех педагогов, которые работают в отмеченной сфере на протяжении всего 2 лет. Если же педагог находится в декретном отпуске, то пройти аттестацию он может по истечении 2 лет после возвращения на отмеченную должность. Также аттестацию не будет проходить работник, который из-за болезни отсутствовал на месте более 4 месяцев. В таком случае отмеченная обязанность должна быть пройдена лишь через 12 месяцев после его официального возвращения на работу.

Добровольная аттестация
При этом преподаватели без категории или же с 1-й могут претендовать на получение 1 разряда. На наивысший разряд могут претендовать все те педагоги, которые уже получили 1-ю категорию не менее двух лет назад. Также высшую категорию могут получить педагоги с уже существующей такой категорией, чтобы подтвердить свою квалификацию. Обе отмеченные категории даются на 5 лет и не подлежат дальнейшему продлению.

Результаты аттестации
Оформление результатов проведения аттестации педагогического работника в 2017 году должно определяться типом самой аттестации. Если она была обязательной, значит комиссия должна принять решение относительно соответствия или же несоответствия отмеченного работника занимаемой на данный момент должности.

В случае с добровольной аттестацией комиссия должна присудить человеку первую или же высшую категорию или же вовсе отказать в таковом прошении. В результате на основе проведения аттестации должен быть составлен протокол, под которым подпишется председатель, его заместитель и все остальные члены.

В том случае, когда результаты аттестации окажутся положительными, работодатель может использовать их в дальнейшем для начисления педагогу надбавок за напряжённость и сложность работы.