Пн-Пт: c 09:00 до 20:00
Сб-Вс: Выходной
Актуальные курсы для Вас
Доступно 611 курсов
Цель курса: Курс «Инклюзивное и интегрированное образование детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО» знакомит с общими положениями и принципами Федерального образовательного стандарта для дошкольных учреждений. В рамках него воспитатели получают знания, позволяющие создавать эффективную развивающую среду для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Программа дает представление о способах формирования здорового мышления и коррекции поведенческих нарушений.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения в системе основного общего образования» знакомит с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса в школах. Он раскрывает особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья. В рамках обучения слушатели осваивают технологии проектирования и реализации учебной программы для школьников с инвалидностью.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Повышение профессиональной компетентности педагогов, преподавателей и овладение слушателями навыков в сфере образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС» направлен на обучение работников общеобразовательных учреждений правилам организации образовательной деятельности для школьников с аутизмом. Он знакомит с нормативно-правовыми основами образования особенных детей. В рамках программы слушатели также изучают особенности формирования развивающей среды для обучающихся с аутистическими нарушениями.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Получение новых знаний, умений и навыков, соответствующих требованиям профессионального стандарта для ведения профессиональной деятельности.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Технологии формирования психологической готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста» раскрывает психологические проблемы подготовки дошкольников к школе. В рамках него слушатели учатся формировать у воспитанников готовность к образовательной деятельности. Программа также знакомит работников ДОУ с методами психолого-педагогической диагностики подготовленности детей.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Совершенствование профессиональных компетенций классных руководителей, обеспечивающих эффективную организацию воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Посттравматическое стрессовое расстройство у детей и особенности психотерапевтической работы специалистов» направлен на изучение теории стресса, причин его возникновения. Он раскрывает симптомы его проявления в детском возрасте. В рамках программы рассматриваются особенности переживаний, связанных с насильственными или военными действиями, потерей близких людей. Она обучает слушателей методам диагностики стрессовых расстройств, а также технологиям реабилитации и психологического сопровождения детей, находящихся в кризисной ситуации.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения в подростковом и юношеском возрасте» направлен на изучение видов поведенческих нарушений у подростков и юношей, особенностей их проявления. Он знакомит слушателей с методами выявления психологических проблем и оценки склонности к побегу, вредным привычкам, суициду. Программа помогает находить причины агрессивного настроя и подросткового протеста.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее
Цель курса: Курс «Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации требований ФГОС ДО» знакомит с основами психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста. В рамках него также рассматриваются особенности и коррекционно-развивающей деятельности при работе с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья. Программа обучает правилам формирования здоровой среды для гармоничного развития дошкольников.
от 72 ак.ч.
от 9 дней
4 000 ₽
2 900 ₽/чел.
Узнать подробнее

Программы для обучения

Как проходит обучение по педагогике

Аттестация педагогических работников
На сегодняшний день существует два вида аттестации, которую должны проходить все педагоги: обязательная и добровольная. В первом случае задача — определить уровень знаний педагогического работника, чтобы понять соответствует ли человек своей должности. При добровольной аттестации преследуется цель повышения своего квалификационного уровня – и, соответственно, возможность повышения оплаты труда.

Обязательная аттестация
Обязательная аттестация педагогических работников 2016-2017 года проводится для тех, кто проходил её 5 лет назад. От её прохождения освобождаются педагоги с квалификационной категорией и беременные. Также отмеченная аттестация считается необязательной для тех педагогов, которые работают в отмеченной сфере на протяжении всего 2 лет. Если же педагог находится в декретном отпуске, то пройти аттестацию он может по истечении 2 лет после возвращения на отмеченную должность. Также аттестацию не будет проходить работник, который из-за болезни отсутствовал на месте более 4 месяцев. В таком случае отмеченная обязанность должна быть пройдена лишь через 12 месяцев после его официального возвращения на работу.

Добровольная аттестация
При этом преподаватели без категории или же с 1-й могут претендовать на получение 1 разряда. На наивысший разряд могут претендовать все те педагоги, которые уже получили 1-ю категорию не менее двух лет назад. Также высшую категорию могут получить педагоги с уже существующей такой категорией, чтобы подтвердить свою квалификацию. Обе отмеченные категории даются на 5 лет и не подлежат дальнейшему продлению.

Результаты аттестации
Оформление результатов проведения аттестации педагогического работника в 2017 году должно определяться типом самой аттестации. Если она была обязательной, значит комиссия должна принять решение относительно соответствия или же несоответствия отмеченного работника занимаемой на данный момент должности.

В случае с добровольной аттестацией комиссия должна присудить человеку первую или же высшую категорию или же вовсе отказать в таковом прошении. В результате на основе проведения аттестации должен быть составлен протокол, под которым подпишется председатель, его заместитель и все остальные члены.

В том случае, когда результаты аттестации окажутся положительными, работодатель может использовать их в дальнейшем для начисления педагогу надбавок за напряжённость и сложность работы.